我校成功舉辦第三屆 “南藝美少年” 新時(shí)代美育成果展演嘉年華
2025-08-13
來(lái)源：中影人教育
為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于美育工作的重要論述，踐行《建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明南藝行動(dòng)綱要（2023—2028）》，我校于2025年8月7日至10日成功舉辦第三屆 “南藝美少年” 新時(shí)代美育成果展演嘉年華。來(lái)自全國(guó)20個(gè)省份1800余名青少年齊聚南藝展示才藝，29門大師體驗(yàn)課累計(jì)吸引2000人次參與，近400家合作單位協(xié)同助力，與3000余名社會(huì)美育機(jī)構(gòu)指導(dǎo)教師和家長(zhǎng)共同譜寫了一曲新時(shí)代美育育人的生動(dòng)篇章。
“南藝美少年”新時(shí)代青少年美育成果展演嘉年華已成功舉辦三屆，活動(dòng)以南藝“四美四育”美育育人體系為核心指引，通過(guò)藝術(shù)展演、交流研討、大師課、體驗(yàn)課、社會(huì)實(shí)踐等多元形式，將“培育美的追隨者、傳承者、創(chuàng)造者、播撒者”的理念深度融入每一個(gè)環(huán)節(jié)。在美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈、朗誦等多門類展演中，青少年們以靈動(dòng)筆觸、悠揚(yáng)歌聲、翩躚舞姿、鏗鏘誦讀詮釋對(duì)美的理解，展現(xiàn)美育教育的豐碩成果。
音樂(lè)專場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)
舞蹈專場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)
朗誦專業(yè)現(xiàn)場(chǎng)
美術(shù)專場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)
活動(dòng)特別聚焦“以美育人、以文化人”，精心設(shè)計(jì)系列特色課程，既有資深教授一對(duì)一指導(dǎo)的專業(yè)提升課，又有提高審美素養(yǎng)的藝術(shù)通識(shí)講座。在舞蹈療愈大師課上，專業(yè)教師引導(dǎo)青少年通過(guò)肢體律動(dòng)釋放情緒、滋養(yǎng)心靈，讓藝術(shù)成為心理健康的“助推器”；身心舞蹈課程則打破傳統(tǒng)教學(xué)模式，鼓勵(lì)參與者在即興表達(dá)中感受身體與藝術(shù)的聯(lián)結(jié)，培養(yǎng)創(chuàng)造力與表現(xiàn)力，在藝術(shù)的呈現(xiàn)過(guò)程中放松心情，舒緩壓力。這些課程正是“四美四育”美育育人體系中“心靈美育”的鮮活實(shí)踐，助力青少年構(gòu)建健全人格。
音樂(lè)專業(yè)大師課
朗誦專業(yè)大師課
舞蹈專業(yè)大師課
美術(shù)專業(yè)大師課
為凝聚家庭、學(xué)校、社會(huì)協(xié)同育人合力，家長(zhǎng)課堂圍繞“和諧家庭建構(gòu)的藝術(shù)”等主題展開(kāi)，邀請(qǐng)專家分享美育理念與家庭教養(yǎng)智慧，引導(dǎo)家長(zhǎng)成為美育教育的同行者。這種“家校聯(lián)動(dòng)”模式，不僅深化了家長(zhǎng)對(duì)美育工作的理解與支持，更構(gòu)建起“社會(huì)美育”的立體網(wǎng)絡(luò)，是“四美四育”美育育人體系中“社會(huì)美育”的重要延伸。參與活動(dòng)的青少年、指導(dǎo)教師和家長(zhǎng)紛紛表示，活動(dòng)形式和內(nèi)容非常豐富，組織安全有序，收獲滿滿！
作為新時(shí)代青少年美育成果展示與交流的重要平臺(tái)，學(xué)校高度重視活動(dòng)策劃、籌備與組織，多部門、學(xué)院協(xié)同承辦，組建了高水平專家評(píng)委與執(zhí)行團(tuán)隊(duì)，確保活動(dòng)專業(yè)規(guī)范、高效有序。多家合作單位的深度參與，更凸顯了活動(dòng)的輻射力與影響力，為推動(dòng)區(qū)域美育協(xié)同發(fā)展提供了有力支撐。南京藝術(shù)學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，學(xué)校將持續(xù)以“四美四育”美育育人體系為引領(lǐng)，充分發(fā)揮百年藝苑的藝術(shù)專業(yè)綜合優(yōu)勢(shì)，深耕美育沃土，通過(guò)“南藝美少年”展演、藝術(shù)團(tuán)、研學(xué)、夏令營(yíng)、公益講堂等品牌活動(dòng)，讓更多青少年在藝術(shù)熏陶中提升審美素養(yǎng)、涵養(yǎng)人文精神，為建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明培育更多兼具美學(xué)素養(yǎng)與責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代青少年。
此次展演嘉年華的成功舉辦，不僅是南京藝術(shù)學(xué)院踐行“立德樹(shù)人”根本任務(wù)、服務(wù)社會(huì)美育需求的生動(dòng)實(shí)踐，更是高等藝術(shù)院校在推進(jìn)美育普及、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，為全省乃至全國(guó)社會(huì)美育事業(yè)發(fā)展注入了新動(dòng)能。（社會(huì)教育學(xué)院）
說(shuō)明：文章內(nèi)容來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理僅供參考，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除 (QQ:1624823112)，謝謝！
-
提高班
開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn)：該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員，學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí)，授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
-
沖刺班
開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn)：該班型開(kāi)設(shè)在校考前，針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺，并對(duì)2025年的考試押題，模擬測(cè)試等。
-
無(wú)憂班
開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn)：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，確保基礎(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
-
精品小課
開(kāi)班時(shí)間：在校期間
課程特點(diǎn)：專業(yè)一對(duì)一，面對(duì)面，采用個(gè)性化教學(xué)，針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
-
提高班
開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn)：該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員，學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí)，授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
-
沖刺班
開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn)：該班型開(kāi)設(shè)在校考前，針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺，并對(duì)2025年的考試押題，模擬測(cè)試等。
-
無(wú)憂班
開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn)：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，確保基礎(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
-
精品小課
開(kāi)班時(shí)間：在校期間
課程特點(diǎn)：專業(yè)一對(duì)一，老師面對(duì)面，采用個(gè)性化教學(xué)，針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
影視表演
播音主持
導(dǎo)演專業(yè)
舞蹈專業(yè)
音樂(lè)專業(yè)
專業(yè)測(cè)評(píng)
400-816-9012