跨文化協(xié)作創(chuàng)意綻放,“亞洲校園計(jì)劃”項(xiàng)目在泰國舉行故事速寫動(dòng)畫工作坊
2025-08-01
來源:中影人教育
(通訊員 江怡辰)6月23日至6月27日,“亞洲校園計(jì)劃”(Campus Asia+)國際合作項(xiàng)目在泰國國王科技大學(xué)(King Mongkut’s University of Technology Thonburi)成功舉行了為期一周的“跨文化故事速寫動(dòng)畫工作坊”(Cross-Cultural Workshop: Sketching the Story)。本次活動(dòng)匯聚了中國傳媒大學(xué)、泰國國王科技大學(xué)、泰國藝術(shù)大學(xué)、韓國藝術(shù)綜合大學(xué)及日本東京藝術(shù)大學(xué)的師生代表,圍繞動(dòng)畫與數(shù)字媒體藝術(shù)的國際協(xié)同創(chuàng)新開展深入交流與合作實(shí)踐,共同推動(dòng)亞洲高校間的人文交流和教育融合走深走實(shí)。

工作坊全體參與師生合影
此次工作坊以“跨文化協(xié)同創(chuàng)作”為核心理念,通過國際混編小組制教學(xué)、實(shí)地文化考察與現(xiàn)場創(chuàng)作相結(jié)合的方式,引導(dǎo)學(xué)生在真實(shí)語境中拓展國際視野、提升協(xié)作能力、激發(fā)創(chuàng)作靈感。我校動(dòng)畫與數(shù)字藝術(shù)學(xué)院、戲劇影視學(xué)院聯(lián)合派出2位骨干教師及6位來自本科、碩士與博士層次的優(yōu)秀師生代表,充分展現(xiàn)了我校師生團(tuán)隊(duì)的專業(yè)素養(yǎng)與開放心態(tài)。

我校師生代表團(tuán)合影
在工作坊開幕式上,各國高校代表圍繞動(dòng)畫與數(shù)字媒體藝術(shù)教育的未來發(fā)展進(jìn)行了深入交流與觀點(diǎn)分享,并集中展映了多部由學(xué)生創(chuàng)作的精彩動(dòng)畫短片。工作坊期間,四國師生在多輪專題講座與圓桌討論中就跨文化敘事策略、亞洲語境下的藝術(shù)表達(dá)形式等議題展開深入探討,呈現(xiàn)出各具特色又相互呼應(yīng)的教學(xué)理念與創(chuàng)作路徑。

我校師生代表李顏妮老師發(fā)言

我校師生代表江怡辰老師發(fā)言

我校師生代表龔倚玄同學(xué)發(fā)言
在文化考察環(huán)節(jié)中,各國師生先后前往曼谷金山寺以及拉塔納科辛展覽館參觀調(diào)研,廣泛汲取創(chuàng)作素材與靈感。在專業(yè)導(dǎo)師指導(dǎo)下,學(xué)生們以團(tuán)隊(duì)形式高效合作,聯(lián)合創(chuàng)作完成六部跨文化故事板動(dòng)畫作品。盡管語言存在差異,但青年學(xué)子在創(chuàng)作過程中展現(xiàn)出良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力與文化包容精神,充分體現(xiàn)出“共創(chuàng)、共享、共融”的理念。專家評(píng)審組高度評(píng)價(jià)了各組作品的創(chuàng)意表達(dá)與文化融合深度,認(rèn)為本次工作坊不僅展現(xiàn)了當(dāng)代亞洲青年藝術(shù)家的創(chuàng)新能力,更彰顯了跨文化合作在國際動(dòng)畫教育中的示范價(jià)值。

小組建立及成員破冰

師生參觀拉塔納科辛展覽館

學(xué)生分組合作進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作

學(xué)生分組合作進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作



跨國合作動(dòng)畫作品展映現(xiàn)場
此次故事速寫動(dòng)畫國際工作坊的成功舉辦,是“亞洲校園計(jì)劃”持續(xù)深化亞洲區(qū)域人文交流合作的生動(dòng)實(shí)踐,充分體現(xiàn)了“中泰一家親”的友好理念,為推動(dòng)“一帶一路”背景下亞洲教育合作、人文互鑒注入新活力。未來,中國傳媒大學(xué)將繼續(xù)秉承“開放融合、協(xié)同創(chuàng)新”的發(fā)展理念,充分發(fā)揮動(dòng)畫與數(shù)字藝術(shù)領(lǐng)域的學(xué)科優(yōu)勢,不斷拓展與亞洲高校的多層次合作,積極搭建青年人才國際交流平臺(tái),努力培養(yǎng)具有國際視野、跨文化理解與原創(chuàng)能力的藝術(shù)創(chuàng)新人才,為推動(dòng)亞洲區(qū)域共同發(fā)展與全球文化多樣性貢獻(xiàn)中國智慧與青春力量。
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提高班
開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn):該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí),授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn):該班型開設(shè)在校考前,針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺,并對(duì)2025年的考試押題,模擬測試等。
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無憂班
開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn):基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),確保基礎(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時(shí)間:在校期間
課程特點(diǎn):專業(yè)一對(duì)一,面對(duì)面,采用個(gè)性化教學(xué),針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。
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提高班
開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn):該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí),授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn):該班型開設(shè)在校考前,針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺,并對(duì)2025年的考試押題,模擬測試等。
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無憂班
開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn):基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),確保基礎(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時(shí)間:在校期間
課程特點(diǎn):專業(yè)一對(duì)一,老師面對(duì)面,采用個(gè)性化教學(xué),針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。

專業(yè)測評(píng)