藝考編講故事如何得高分?


編導藝考中故事編講經常考到,因為它最能反映考生的文字運用能力,還能側面的了解到考生的想象力,生活閱歷和知識面寬闊程度。盡管有續寫故事,古體新編,命題故事,用詞寫故事等多種形式,但萬變不離其宗,重要的是掌握以下幾個方面。
1、故事命題挖掘深層
命題性故事為常考形式,命題或形象或抽象,在一個理念下,要去尋找多種人物形象作為故事的基礎。動筆前,聯想詞語的深層含義而不是留于表面。注重情節性,以事件為對象表現人物性格在事件發展中的變化。
2、故事時空一致
故事發生的時空必須具體,使你筆下人物的活動都有跡可循,要通過描寫表現故事發生的具體環境。也要保持固定,使人物行動前后相連具有完整性,是完整的故事情節得以持續。如果時空不固定,人物的行動就會變的突兀,使讀者跳戲,這就是所謂的人設崩塌。
3、故事沖突不斷,跌宕起伏
故事中的人物在你的筆下付有動作,便要與周圍世界產生摩擦。沖突有人物之間,人物內心和人與客觀世界。把重點放到人物性格這一心里層面的刻畫上,有助于同學塑造具有多面立體的人物形象。沖突的鋪墊,開端,爆發,解決其實貫穿了整個故事的發展,要講究節奏,有張有馳。
4、故事暗藏玄機,意蘊悠長
在故事進展中的關鍵性情節首先必須要有準備,預示或伏筆。沒有準備而突然發生的事件只能給讀者留下偶然巧合的淡漠印象,因而可信性不強。要學會講潛臺詞,就是人物沒有說出來卻更加豐富的內心活動。因為人復雜的內心活動不能都掛在嘴上。有時,用躲閃的,聲東擊西的語言,能夠表現更加曲折的心理活動。
5、故事以小見大
寫故事雖是編寫卻最忌諱胡編亂造。要聯系實際生活,從小事寫起。無論是人物還是情節都要有輕有重。突出人物,從人物情感上下功夫,以情動人。寫故事要有畫面感,注重細節描寫。
同學們可以多看一些成熟的微型小說,如故事會,讀者等。考試前,可以有意識的準備兩篇寫人物的故事,以備不時之需。
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提高班
開班時間:滾動開班
課程特點:該課程主要針對有一定專業基礎的學員,學習周期一個月即240個課時,授課主要講授專業提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間:滾動開班
課程特點:該班型開設在校考前,針對往期學習中的系統課程查漏補缺,并對2025年的考試押題,模擬測試等。
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無憂班
開班時間:滾動開班
課程特點:基礎班+提高班+沖刺班三合一班型,系統學習專業知識,確保基礎扎實和提高專業能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間:在校期間
課程特點:專業一對一,面對面,采用個性化教學,針對學員個人學習中遇到的難題,系統化講解。
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提高班
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課程特點:該課程主要針對有一定專業基礎的學員,學習周期一個月即240個課時,授課主要講授專業提升遇到的難題。
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課程特點:該班型開設在校考前,針對往期學習中的系統課程查漏補缺,并對2025年的考試押題,模擬測試等。
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無憂班
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課程特點:基礎班+提高班+沖刺班三合一班型,系統學習專業知識,確保基礎扎實和提高專業能力,沖刺名校更加有保障。
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開班時間:在校期間
課程特點:專業一對一,老師面對面,采用個性化教學,針對學員個人學習中遇到的難題,系統化講解。

