編導(dǎo)散文寫作基礎(chǔ)的要點是什么
2019-11-28
來源：中影人教育
形散神聚
這里講的是散文的取材，我們還以《人類，止步吧!》為例：
全文分為三部分 ，引的詩句所抒發(fā)的感情本與本文主旨毫無關(guān)系，但經(jīng)過作者巧妙的聯(lián)想，它雙完全和本文要表達的中心契合了，它所引用的材料也是幾個似乎沒有關(guān)聯(lián)的場景，這種形式很散，但它們都指向同一個主旨：保護環(huán)境，這就是散文形散神聚的好處，可以讓文章活潑靈動，變化多端。
1.蘊含詩意
散文與小說比較，更接近于詩。“真正的散文是充滿詩意的，就像蘋果飽含著果汁一樣。”散文要寫出詩意，首先要善于從生活中發(fā)現(xiàn)具有詩意的題材。這要靠作者到生活中去尋覓。散文的題材可以說是發(fā)現(xiàn)生活和感受生活的交融，是生活中的事、景、物與主觀感受的融合與碰撞，是產(chǎn)生強烈感情活動的某種事物引起的聯(lián)想。其次，要在獲取題材的基礎(chǔ)上創(chuàng)設(shè)富有韻味的意境。散文的意境是指作者將真摯的情感融入獨特的形象之中所形成的一種藝術(shù)境界，是作者的思想感情與藝術(shù)形象的有機統(tǒng)一。散文意境的靈魂在于立意。創(chuàng)造優(yōu)美的意境要求善于從平凡的事物中提煉、發(fā)掘出客觀事物的內(nèi)涵，要調(diào)動多種藝術(shù)手段創(chuàng)造形象，構(gòu)成畫面，同時要對形象注入真情，以情感物，移情入境。
2.巧語布局
散文布局要把握線索，抓住情感發(fā)展的脈絡(luò)，顯示出明晰的秩序來。同時，要注意描述的詳略、疏密，注意連接與組合，造成結(jié)構(gòu)的波瀾起伏，騰挪跌宕。
散文布局常見的方式有以下幾種：
鏈條式：這種布局像鏈條一樣，把幾個生活場景縱向組織起來，脈絡(luò)清晰，井然有序。
并流式：這是一種并列的橫式布局，它往往精選幾個生活片段，或不同的人和事，或同一人物、同一事物的不同側(cè)面組合成篇，結(jié)構(gòu)大體整齊勻稱。
蛛網(wǎng)式：這種布局如同蜘蛛織網(wǎng)，先結(jié)出網(wǎng)心，然后圍繞網(wǎng)心向四周伸展，縱橫交織，愈織愈多。它不受時間、空間的限制，多以情感為準繩，任情思奔涌，想象升騰，形成浩大的氣魄。
復(fù)迭式：它有兩個鮮明的特點：一是段落與段落之間形成整齊、嚴密的排比關(guān)系，具有回旋往復(fù)的形式美；二是內(nèi)容與內(nèi)容之間具有疊加、補充關(guān)系，產(chǎn)生一種文意酣暢的力量美。
曲徑式：這種方式恰似玲瓏剔透的園林布局，回廊九曲，溪水盤旋，于收尾處才顯露出美麗如畫的景致。這種布局曲折有致，適合表現(xiàn)含蓄優(yōu)美的意境。
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提高班
開班時間：滾動開班
課程特點：該課程主要針對有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員，學(xué)習(xí)周期一個月即240個課時，授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間：滾動開班
課程特點：該班型開設(shè)在�？记埃槍ν趯W(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補缺，并對2025年的考試押題，模擬測試等。
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無憂班
開班時間：滾動開班
課程特點：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識，確保基礎(chǔ)扎實和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間：在校期間
課程特點：專業(yè)一對一，面對面，采用個性化教學(xué)，針對學(xué)員個人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
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課程特點：專業(yè)一對一，老師面對面，采用個性化教學(xué)，針對學(xué)員個人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
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播音主持
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