編導(dǎo)藝考考官講解考生如何準(zhǔn)備新聞評述
2019-12-06
來源：中影人教育
1.關(guān)注新聞和時事
考生在考前要及時了解當(dāng)前的熱點(diǎn)新聞，不僅有利于了解目前的宣傳輿論導(dǎo)向，而且也能多角度地考慮問題，更重要的是能夠站在一個高起點(diǎn)上去看待、分析事情，對問題的認(rèn)識比較客觀和全面。高中生由于年齡和閱歷的限制，對問題的認(rèn)識往往從自身出發(fā)，容易偏激和膚淺，所以多看一些新聞評論類的節(jié)目和內(nèi)容可以開闊思路，加深對問題的思考和認(rèn)識。
2.認(rèn)真審題立論
考生抽到一個題目，要認(rèn)真審題，知道題目要你議論的是什么，這是第一步。準(zhǔn)備時，大腦首先要有一個明確而正確的觀點(diǎn)，這是“立論”。觀點(diǎn)既要明確還要正確，只明確不正確也不行。只有充分理解弄清了題目的含義，才可能形成自己正確的觀點(diǎn)和看法。
3.確立提綱結(jié)構(gòu)
確立了觀點(diǎn)，就要迅速圍繞觀點(diǎn)思考一個提綱，理清議論的思路。因為準(zhǔn)備的時間很短，又不能寫提綱，所以，提綱也只能是在腦中形成一個大致的提綱，而不是詳細(xì)的提綱，關(guān)鍵是把議論的結(jié)構(gòu)“搭”起來。這時思維要積極活躍，思路要盡量開闊。說話結(jié)構(gòu)可以分為三個部分。
第一部分，主要是簡述新聞的內(nèi)容，時間不能太長，盡量控制在30秒之內(nèi)。要求語言簡潔，概括性強(qiáng)，緊緊圍繞中心進(jìn)行概述，盡力突出主題，為下面啪具體分析打好基礎(chǔ)。
第二部分，是話題主體部分，無論是新聞事件還是社會現(xiàn)象，這一部分最好首先去分析產(chǎn)生的原因。一般情況下，事情發(fā)生的原因不可能是一個，可能很多，但我們最好只找三個原因，從三個角度來說。太多了容易混亂，聽的人也容易糊涂，太少了又顯得思路不夠開闊，對問題的認(rèn)識不夠全面。這三個原因表達(dá)時還要注意它的邏輯順序，如從大往小說或從小往大說，從遠(yuǎn)往近說或從近往遠(yuǎn)說，也可以從外往里說或從里往外說。
說完原因后，下一一步就要說產(chǎn)生的后果了。任何一件事情都有利有弊，有時可能是好的后果多，也有時可能是壞的后果多。如果這件事情的影響是利大于弊，那就需要多說利的方面，弊一語帶過;如果這個現(xiàn)象是弊大于利，那就需要多說弊的方面，利的方面提一句即可，這樣既保證了考生態(tài)度的鮮明，又顯示了說話人看問題的客觀全面。
第三部分，也就是結(jié)尾的部分，要對整個的話題的幸題進(jìn)行升華，最好用一句畫龍點(diǎn)睛的、有深意的、精練的語言結(jié)束全篇，給人以思考和回味。
4.強(qiáng)行記憶
新聞評述對考生強(qiáng)行記憶能力也是一個檢驗。快速想好了提綱，要反復(fù)加強(qiáng)記憶，首先是把大的分論點(diǎn)和大的結(jié)構(gòu)記住，然后再強(qiáng)行記憶分論點(diǎn)的小觀點(diǎn)和論據(jù)。
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提高班
開班時間：滾動開班
課程特點(diǎn)：該課程主要針對有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員，學(xué)習(xí)周期一個月即240個課時，授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間：滾動開班
課程特點(diǎn)：該班型開設(shè)在校考前，針對往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺，并對2025年的考試押題，模擬測試等。
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無憂班
開班時間：滾動開班
課程特點(diǎn)：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識，確保基礎(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間：在校期間
課程特點(diǎn)：專業(yè)一對一，面對面，采用個性化教學(xué)，針對學(xué)員個人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
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課程特點(diǎn)：專業(yè)一對一，老師面對面，采用個性化教學(xué)，針對學(xué)員個人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
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音樂專業(yè)
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