淺談播音主持語調(diào)訓(xùn)練與劃分


語調(diào)起伏變化萬千,很難找到完全相同的形式,我們可以把基本相似和大體相同的語調(diào)簡單歸納為以下幾類:
升調(diào)——指情緒亢奮,語流運(yùn)行狀態(tài)由低向高,句尾音強(qiáng)而向上揚(yáng)起,它一般用于提出問題、等待回答、感到意外、情緒驚恐,中途頓歇,全句未完,發(fā)布命令,進(jìn)行號召等。
降調(diào)——指情緒穩(wěn)定,語流運(yùn)行狀態(tài)由高向低,句尾音弱而下降,它一般用于陳述句、肯定句、感嘆句、祈使句等。
平調(diào)——指情緒沉穩(wěn),語流運(yùn)行狀態(tài)基本平直,句尾和句首差不多在同一高度,它一般用于莊重嚴(yán)肅、躊躇遲疑、冷漠淡然、思索回憶等句子中。
曲調(diào)——情緒激動或情感復(fù)雜,語流運(yùn)行呈起伏曲折狀態(tài),或由高而低再揚(yáng)起,或由低而高再降下,或起伏更大,多用于語意雙關(guān),言外有意,幽默含蓄,諷刺嘲笑,意外驚奇,用意夸張等語句中。
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提高班
開班時(shí)間:滾動開班
課程特點(diǎn):該課程主要針對有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí),授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時(shí)間:滾動開班
課程特點(diǎn):該班型開設(shè)在校考前,針對往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺,并對2025年的考試押題,模擬測試等。
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無憂班
開班時(shí)間:滾動開班
課程特點(diǎn):基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識,確保基礎(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時(shí)間:在校期間
課程特點(diǎn):專業(yè)一對一,面對面,采用個(gè)性化教學(xué),針對學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。
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提高班
開班時(shí)間:滾動開班
課程特點(diǎn):該課程主要針對有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí),授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時(shí)間:滾動開班
課程特點(diǎn):該班型開設(shè)在校考前,針對往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺,并對2025年的考試押題,模擬測試等。
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無憂班
開班時(shí)間:滾動開班
課程特點(diǎn):基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識,確保基礎(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時(shí)間:在校期間
課程特點(diǎn):專業(yè)一對一,老師面對面,采用個(gè)性化教學(xué),針對學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。

