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播音主持如何克服語言中的尖音

2019-12-26

來源：中影人教育

尖音”就是我們在日常口語表達中發出的類似于吹口哨一樣的尖銳刺耳的聲音。“尖音問題”一直都是播音發生過程中很常見的問題。通常百分之九十以上的女性在說話時都有“尖音”，男性存在“尖音”的也不低于百分之三十，女性有尖音顯得發音不純正，而男性有尖音則會顯得缺乏陽剛之氣，那么這個問題我們怎樣去克服呢？

一、首先應該明確區分尖音和團音：

尖音指聲母z、c、s與i、ü或i、ü起頭的韻母相拼發出的讀音，

團音指聲母j、q、x與i、ü或i、ü起頭的韻母相拼的讀音。

播音主持

尖團不分，錯誤也就出現了。

比如“尖、千、先”本應讀作“jian、qian、xian”，卻被讀作“zian、cian、sian”，這就是很明顯的尖音錯誤發音。

糾正尖音，根本之處在于正確地掌握j、q、 x的發音部位和發音方法。

二、日常訓練

第一：要先做到松下巴，凡是尖音錯誤的發生，發音的時候下巴通常都是很緊張的狀態，下巴越是緊張尖音就會越加明顯。所以一定要放松下巴，這時舌頭會自然平放在口腔中，舌尖會輕觸下齒背，上下牙齒也會有一定的間隙，這是最好的發音狀態。

第二：連續的發出“哩——”（li）的聲音，體會發元音“i”時的舌位。

第三：保持發元音“i”時的狀態，然后讓氣流從舌面與上腭之間通過。

再發出不帶元音“i”的“西——”聲，這個聲音是氣流通過時與舌面和上腭的摩擦聲，舌尖、牙齒均不可阻礙氣流。

若發的聲音含“絲（si）”或“濕（shi）”的成份就說明舌尖或牙齒對氣流形成了阻礙，那這就是不正確的了。

第四：在“西——”音結束時帶出元音“i”,發成“西——伊”（x——i），“i”是順便帶出,中途氣流不斷，不要有意的去發“i”音。

第五：在保持上述狀態下直接發出“xi——”音，這時就沒有尖音成份了。

“xi”發好了，再擴展練習x 與其他i、ü起頭的韻母相拼，熟練練習即可發音到位。

三、練習

第一，組織帶有j、q、x聲母的字、詞素材逐字朗讀。

例如：積決角卷經七瘸巧去清蝦學小旭星

境界將就積極經濟基金集結借鑒結晶

親切確切崎嶇齊全恰巧乞求牽強秦腔

形象虛心新鮮休息學習詳細想象行星

其中單音節詞語可每五個字連起來像讀繞口令一樣快速練習，即“決角卷經，七瘸巧去清，蝦學小旭星”

第二，鞏固帶有j、q、x聲母發音的繞口令練習。

例如：

(一）請將九十七卷極細極細的細絲線，

織成九十七個極小極小的小家雀。

九十七個極小極小的小家雀，

剪斷九十七卷極細極細的細絲線，

飛向極峭極峭的懸崖下。

（二）七巷一個漆匠，西巷一個錫匠，

七巷漆匠用了西巷錫匠的錫，

西巷錫匠拿了七巷漆匠的漆，

七巷漆匠氣西巷錫匠用了漆，

西巷錫匠譏七巷漆匠拿了錫。

（三）縣級小學的學生學習京劇，

鄉級小學的學生學習晉劇。

縣級小學學習京劇的學生想向鄉級小學學習晉劇的學生學習晉劇，

鄉級小學學習晉劇的學生想向縣級小學學習京劇的學生學習京劇。

結局是

縣級小學學習京劇的學生向鄉級小學學習晉劇的學生學會了晉劇，

鄉級小學學習晉劇的學生向縣級小學學習京劇的學生學會了京劇。

第三，加強對帶有j、q、x聲母發音的短文、詩歌的朗誦。

這是入冬以來膠東半島上第一場雪，雪紛紛揚揚下得很大。開始還伴著一陣兒小雨，不久就只見大片大片的雪花，從彤云密布的天空中飄落下來，地面上一會兒就白了。冬天的山村到了夜里就萬籟俱寂，只聽得雪花簌簌地不斷往下落。樹木的枯枝被雪壓斷了，偶爾咯吱一聲響。大雪整整下了一夜。今天早晨，天放晴了，太陽出來了。推開門一看：嗬，好大的雪啊！山川、河流

、樹木、房屋，全都罩上了一層厚厚的雪。萬里江山變成了粉妝玉砌的世界。《第一場雪》節選。

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