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央視李思思對話李曉華院長：教學體系因需制定，教學方法因材施教

2020-06-08

來源：中影人教育

　　2020年對于中影人來說是不平凡的一年。這一年，中影人教育迎來了18歲成年禮，18年來，中影人一直在創新突破的路上砥礪前行，與良師益友們陪伴著追尋藝術的孩子們共同成長和發展。

　　5月30日，中影人教育集團董事長楊立成同在業內享有盛譽的各位專家教授一同作客央視《創新之路》欄目，接受了著名主持人李思思的特別訪談。節目中，中國傳媒大學原播音主持學院院長、原研究生院院長、中影人藝考播音主持藝術學院名譽院長李曉華針對播音主持藝術學院的教學體系和教材的編寫分享了多年的心得。

李曉華

　　有著多年播音專業教學經驗的李曉華教授對整個教學體系的制定和教材的編寫頗有心得。藝考培訓的教學體系以及它的教材應該有別于大學本科專業有關的教學內容，不能把大學的教材整個搬過來，這樣對藝考生來講難度非常大。所以中影人教育在整個教學體系的制定和教材的編寫的過程中，一直是以藝考生的具體需求為基本原則。具體來說就是在教學體系中對學生進行不同層次地劃分，有基礎班、提高班和沖刺班，然后有針對性地進行培養。整個教學體系強調兩個方面的能力，一個是學習專業的基本功能力的提升，另一個是應對藝考的應考能力的提升，那么教材的編寫就是對于教學體系的理解來構建，就是要實用，確確實實要能夠對學生的能力提升起作用。此外，要根據不同的課型來設置教材的體系，它是配套不是一本，比如說早晨的晨功訓練有手冊，晚上有一天的學習總結和練習的課程叫晚課，都有配套教材，這樣一個教材的體系對于提升學生的能力確實是起到了很好的作用。

　　在教學方法上，對于藝考生我們強調就是因材施教，因為每個學生都是不一樣，自身的基礎和特長都各不相同，因此也不能按照一種模式去要求每一個學生，那樣對學生的引導是錯誤的。從寬的角度來說，所有對語言藝術有興趣熱愛、具備基本的專業學習的條件，應該都是可以報考這個專業的。那么關于專業的標準或者說藝考挑選學生的標準，這里有一個很精妙的概括，有聲、上相、內涵深。有聲就是有聲語言，普通話要說得好，聲音的條件錄出來要好聽，有可聽性，這是最基本的;上相就是說你的形象上了屏幕以后觀眾能夠接受;內涵深就在于你的表達了，是綜合素質的一種體現，包括人文、社會學、藝術、心理素質等方面的修養。一專多能，才能適應社會的挑選。

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