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播音集訓(xùn)一般需要多長(zhǎng)時(shí)間?

2022-01-27
來(lái)源:中影人教育

  播音主持相對(duì)于美術(shù)、舞蹈、音樂(lè)等專(zhuān)業(yè)需要經(jīng)年累月的學(xué)習(xí)不同,它屬于速成專(zhuān)業(yè),在所有的藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)中屬于亞藝術(shù),播音主持有一定基礎(chǔ)的一般集訓(xùn)2-4個(gè)月左右,無(wú)基礎(chǔ)的一般集訓(xùn)4-6個(gè)月左右,具體的時(shí)間還是要由個(gè)人的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力決定。,所以待高二結(jié)束的那個(gè)暑假開(kāi)始也是可以的。具體時(shí)間由自身的學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力來(lái)決定。

  播音主持一般集訓(xùn)多久可以根據(jù)自身?xiàng)l件、意向院校這幾個(gè)方面來(lái)決定:

  (1)自身?xiàng)l件是指專(zhuān)業(yè)能力,如果專(zhuān)業(yè)能力相對(duì)較強(qiáng)的,可以適當(dāng)?shù)臏p少在專(zhuān)業(yè)課方面付出的時(shí)間,如果專(zhuān)業(yè)能力較弱,就需要多在專(zhuān)業(yè)課上下一些功夫。

  (2)文化成績(jī)較低的不能一門(mén)心思都放在專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)上,要保持兩者的平衡。

  (3)意向院校如果是中央戲劇學(xué)院、北京電影學(xué)院等重點(diǎn)院校,那么在前期要付出比別人更多的努力,還要花時(shí)間了解這些院校的考察形式和方式,著手準(zhǔn)備應(yīng)考。

  播音主持藝考集訓(xùn)大概要花多少錢(qián)?

  播音主持集訓(xùn)的費(fèi)用開(kāi)支有很強(qiáng)的區(qū)域差異和個(gè)體差異。區(qū)域差異表達(dá)在越是發(fā)達(dá)的城市,費(fèi)用就越高。藝考培訓(xùn)學(xué)校的知名度越高,費(fèi)用也就越高。

  藝考培訓(xùn)學(xué)校的基礎(chǔ)學(xué)費(fèi),取決于該校的水平、所在地區(qū)經(jīng)濟(jì)能力、教學(xué)能力、人員配比、大小規(guī)模等因素。如果到北京等地的知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí),費(fèi)用較其他地區(qū)普遍要高。不想在學(xué)費(fèi)上面花冤枉錢(qián),就要學(xué)會(huì)“貨比三家”,多咨詢(xún)、多挑選、多找熟人推薦,盡可能打點(diǎn)折扣。相反,挨宰的幾率就會(huì)更大。

  參加播音主持藝考集訓(xùn)有什么用?

  集訓(xùn)的作用主要是突擊提高專(zhuān)業(yè)水平。因?yàn)橛薪?jīng)驗(yàn)豐富的老師,能根據(jù)聯(lián)考、不同院校的要求,給予針對(duì)性極強(qiáng)的學(xué)習(xí)技巧和考試應(yīng)對(duì)訓(xùn)練。經(jīng)過(guò)這樣的訓(xùn)練之后,考生更容易得高分。

  高考播音主持專(zhuān)業(yè)考什么播音主持藝考一般會(huì)圍繞自我介紹、自備稿件朗讀、指定稿件朗讀、回答考官提問(wèn)、模擬主持、新聞評(píng)論或即興評(píng)述等方面來(lái)進(jìn)行,有的學(xué)校還會(huì)要求學(xué)生在最后環(huán)節(jié)進(jìn)行才藝展示。

  1、自我介紹:時(shí)間通常在1分鐘左右,應(yīng)盡量突出自己的優(yōu)勢(shì),讓考官在這1分鐘左右的時(shí)間里留下深刻且良好的印象。在這個(gè)過(guò)程中,普通話(huà)要標(biāo)準(zhǔn),聲音要響亮,吐字要清晰,臺(tái)風(fēng)和第一印象很重要。

  2、自備稿件朗讀:題材通常為詩(shī)歌、散文、小說(shuō)片段、寓言等文學(xué)作品,比一般敘述性的稿件感情更為濃烈,情節(jié)更為曲折,形象更為生動(dòng),表現(xiàn)手法也更加多樣,時(shí)間3分鐘左右。主要考察考生聲音的適應(yīng)能力、變化能力、感受能力和表現(xiàn)能力。這項(xiàng)考試應(yīng)該做到自信、從容應(yīng)對(duì)。

  3、指定稿件播讀:當(dāng)場(chǎng)給考生一篇幾百字的以敘述為主的短文。主要考察考生的語(yǔ)音面貌、發(fā)聲狀況和基本的朗讀能力。這一過(guò)程總體要求朗讀要清楚、流暢、生動(dòng)。

  4、回答考官提問(wèn):題目涉及文學(xué)知識(shí)、生活常識(shí)、基本概念、時(shí)事政治、廣播電視等。主要考察考生的應(yīng)變能力,了解考生對(duì)專(zhuān)業(yè)和相關(guān)知識(shí)的掌握程度及考生的性格、喜好、個(gè)人特長(zhǎng)等基本情況。

  5、模擬主持:通常是發(fā)給考生一篇稿件資料要求考生根據(jù)稿件內(nèi)容進(jìn)行主持,主要考察考生對(duì)文字語(yǔ)言的提煉能力和依據(jù)文字語(yǔ)言自如說(shuō)話(huà)的能力。

  6、新聞評(píng)論或即興評(píng)述:一般有兩種題型,一種是單獨(dú)出題(一句話(huà)、一個(gè)材料、或者一則新聞)讓考生分析材料后進(jìn)行評(píng)論;另一種會(huì)和指定稿件進(jìn)行結(jié)合,讓考生在讀完指定的新聞稿件后進(jìn)行評(píng)論。主要考察考生的新聞素質(zhì)、新聞敏感和專(zhuān)業(yè)素質(zhì),以及考生的思維能力、創(chuàng)作能力和表達(dá)能力,考生可充分展示自身的個(gè)性和特長(zhǎng)。

  7、才藝展示:考生可根據(jù)自身的興趣和特長(zhǎng)選擇展示項(xiàng)目,如舞蹈、聲樂(lè)、小品、戲曲、器樂(lè)、書(shū)法、武術(shù)等。主要測(cè)試考生的自然條件和考察考生掌握和理解藝術(shù)的基本情況。


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  • 提高班

    開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班

    課程特點(diǎn):該課程主要針對(duì)有一定專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí),授課主要講授專(zhuān)業(yè)提升遇到的難題。

  • 沖刺班

    開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班

    課程特點(diǎn):該班型開(kāi)設(shè)在校考前,針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺,并對(duì)2022年的考試押題,模擬測(cè)試等。

  • 無(wú)憂(yōu)班

    開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班

    課程特點(diǎn):基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),確保基礎(chǔ)扎實(shí)和提高專(zhuān)業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。

  • 精品小課

    開(kāi)班時(shí)間:在校期間

    課程特點(diǎn):專(zhuān)業(yè)一對(duì)一,面對(duì)面,采用個(gè)性化教學(xué),針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。

  • 提高班

    開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班

    課程特點(diǎn):該課程主要針對(duì)有一定專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí),授課主要講授專(zhuān)業(yè)提升遇到的難題。

  • 沖刺班

    開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班

    課程特點(diǎn):該班型開(kāi)設(shè)在校考前,針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺,并對(duì)2022年的考試押題,模擬測(cè)試等。

  • 無(wú)憂(yōu)班

    開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班

    課程特點(diǎn):基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),確保基礎(chǔ)扎實(shí)和提高專(zhuān)業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。

  • 精品小課

    開(kāi)班時(shí)間:在校期間

    課程特點(diǎn):專(zhuān)業(yè)一對(duì)一,老師面對(duì)面,采用個(gè)性化教學(xué),針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。



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