藝考中紀(jì)錄片影評怎么寫?
2022-06-08
來源：中影人教育
紀(jì)錄片最大的特點(diǎn)就是紀(jì)實(shí)性，在紀(jì)錄片的創(chuàng)作中，集中反映不經(jīng)人為控制的敘事結(jié)構(gòu)，堅(jiān)持紀(jì)錄片的紀(jì)實(shí)本性，通俗點(diǎn)說，紀(jì)錄片就是一部人物形象、環(huán)境、事件真實(shí)，客觀反映生活的片種。那么，紀(jì)錄片影評應(yīng)該怎么寫呢?下面是中影人教育老師整理的紀(jì)錄片四個(gè)寫作角度供大家參考。
一、藝考中紀(jì)錄片影評怎么寫?
1、評主題
主題從作品中體現(xiàn)出來，又包含著作者對社會生活的認(rèn)識、評價(jià)，滲透著作者的美學(xué)理想和社會理想、世界觀。全面評價(jià)一部作品，離不開對主題的研究和理解。分析主題可以從以下幾個(gè)方面入手：從整體上把握作品的整個(gè)思想體系，從頭到尾，從各方面來認(rèn)識作品的總體傾向;分析具體的藝術(shù)形象，主題是從作品的藝術(shù)形象中體現(xiàn)出來。主題的提示，須在具體藝術(shù)形象分析的基礎(chǔ)上，才能實(shí)現(xiàn);重視人物形象，主要人物形象，集中體現(xiàn)了作者的感情合理性。
2、評人物
人物可分為單一人物評論、同一類人物評論、不同人物的對比評論。在人物評論寫作中，最好力求不僅評析人物形象的意義，而且要結(jié)合人物塑造的方法，把握人物獨(dú)有的個(gè)性，如人物特有的行為、動作、理想、志趣、才干，從中更深地挖掘出人物形象意義。
3、評攝影攝像
攝影攝像可以單獨(dú)評論，卻不應(yīng)與影視片整體割裂開來。攝影攝像既有相對獨(dú)立的審美價(jià)值，又不能脫離影片內(nèi)容而獨(dú)立存在。攝影攝像作為藝術(shù)創(chuàng)造，不只是對自然、生活、事件等拍攝對象的還原，還要看攝影攝像師的創(chuàng)造性勞動，怎樣去表現(xiàn)、創(chuàng)造美與美的形象。一般來說，可從構(gòu)圖、用光、色彩、鏡頭的移動、拍攝角度、景別等方面進(jìn)行分析。
4、評開頭與結(jié)尾
影視片是一個(gè)整體，這是大家都知道的，但是作為局部的開頭、結(jié)尾，具有對藝術(shù)整體的必要的組成意義以外，還有著深化作品意義、構(gòu)成作品藝術(shù)巧妙性的特殊意義，可以在未脫離影視片總體的前提下，單獨(dú)地回味和評論。
重要的解說詞以及剪輯方式也可以也可以作為評論的角度。但因?yàn)閷懽髌邢蓿豢赡茉敱M到每個(gè)點(diǎn)上，只需要選擇3-4項(xiàng)突出講述就可以了，當(dāng)然，對某一方面深入、細(xì)致，提出小論點(diǎn)也是有必要的。
好了，看到這里，關(guān)于藝考中紀(jì)錄片影評怎么寫?的內(nèi)容就全部為大家介紹完了，希望以上內(nèi)容能幫助到大家，如果大家還有編導(dǎo)藝考方面的問題，可繼續(xù)關(guān)注本站了解更多資訊!
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提高班
開班時(shí)間：滾動開班
課程特點(diǎn)：該課程主要針對有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員，學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí)，授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時(shí)間：滾動開班
課程特點(diǎn)：該班型開設(shè)在校考前，針對往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺，并對2022年的考試押題，模擬測試等。
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無憂班
開班時(shí)間：滾動開班
課程特點(diǎn)：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識，確保基礎(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時(shí)間：在校期間
課程特點(diǎn)：專業(yè)一對一，面對面，采用個(gè)性化教學(xué)，針對學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
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提高班
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開班時(shí)間：在校期間
課程特點(diǎn)：專業(yè)一對一，老師面對面，采用個(gè)性化教學(xué)，針對學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
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專業(yè)測評
