淺談播音主持發(fā)音訓(xùn)練方法


播音主持發(fā)聲技巧有以下幾種:
韻調(diào)和諧
這里所說(shuō)的“調(diào)”,是指聲調(diào),漢字一字一個(gè)音節(jié),每字又有四聲即平仄之分,如果聲調(diào)搭配的好,就可出現(xiàn)高低抑揚(yáng),急緩起伏之情勢(shì)。平聲字和仄聲字交錯(cuò)使用,可以形成聲音的抑揚(yáng)相應(yīng),高低相配,急緩相間,起伏相連,從而使聲音剛?cè)嵯酀?jì),協(xié)調(diào)和諧。
內(nèi)在語(yǔ)
定義:是指那些在朗讀中文章的語(yǔ)言所不便表露、不能表露或沒(méi)有完全表露出來(lái)和沒(méi)有直接表露出來(lái)的語(yǔ)句關(guān)系和語(yǔ)句本質(zhì)。(即話里有話、弦外之音)
內(nèi)在語(yǔ)的兩大功能:揭示語(yǔ)句本質(zhì)和語(yǔ)言鏈條
內(nèi)在語(yǔ)的六種基本類型:發(fā)語(yǔ)性內(nèi)在語(yǔ)、寓意性內(nèi)在語(yǔ)、關(guān)聯(lián)性內(nèi)在語(yǔ)、提示性內(nèi)在語(yǔ)、回味性內(nèi)在語(yǔ)、反語(yǔ)性內(nèi)在語(yǔ)
有的時(shí)候內(nèi)在語(yǔ)是提醒和調(diào)整自己內(nèi)心,使語(yǔ)句表達(dá)有更充分的依據(jù),雖然這依據(jù)不需要讓聽(tīng)的人完全明白,但至少要讓聽(tīng)的人能感覺(jué)到其中有豐富的內(nèi)涵,而不是空洞的,泛泛的。
比如:長(zhǎng)詩(shī)《雷鋒之歌》中有這樣三個(gè)相同的短句:“敲起來(lái)吧!敲起來(lái)吧!敲起來(lái)吧!”有人就會(huì)一聲比一聲高地呼喊,這樣也算是有一定的理解,但是簡(jiǎn)單地提高聲調(diào),只會(huì)顯得虛張聲勢(shì)。可以這樣利用內(nèi)在語(yǔ)提示自己:第一聲“敲起來(lái)吧”是自我命令,第二聲“敲起來(lái)吧”是向眼前的朋友呼喚,第三聲“敲起來(lái)吧”是號(hào)召大家、所有的人都走向前去。在這樣的內(nèi)在語(yǔ)提示下,朗讀的聲音就會(huì)出現(xiàn)一種力度,而不至于空飄。
比如,評(píng)論中的句子:“指導(dǎo)我們社會(huì)主義革命和社會(huì)主義建設(shè)的理論基礎(chǔ)是什么呢?是馬克思主義。”這里一般人都不很自覺(jué)有內(nèi)在語(yǔ)的處理,往往播得隨意。如果內(nèi)在語(yǔ)是“您不知道吧?”,就有可能播成教訓(xùn)人的語(yǔ)氣。如果將內(nèi)在語(yǔ)改為:“正如您和我所共知的”,這樣仍舊不失評(píng)論的力度,卻沒(méi)有了對(duì)聽(tīng)眾觀眾耳提面命的意味。
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提高班
開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn):該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí),授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn):該班型開(kāi)設(shè)在校考前,針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺,并對(duì)2025年的考試押題,模擬測(cè)試等。
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無(wú)憂班
開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn):基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),確保基礎(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開(kāi)班時(shí)間:在校期間
課程特點(diǎn):專業(yè)一對(duì)一,面對(duì)面,采用個(gè)性化教學(xué),針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。
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提高班
開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn):該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí),授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn):該班型開(kāi)設(shè)在校考前,針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺,并對(duì)2025年的考試押題,模擬測(cè)試等。
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無(wú)憂班
開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn):基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),確保基礎(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開(kāi)班時(shí)間:在校期間
課程特點(diǎn):專業(yè)一對(duì)一,老師面對(duì)面,采用個(gè)性化教學(xué),針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。

