2021年即興話題評述熱點話題范例4篇!


即興評述是對熱點話題進行闡述,并且表明自己的觀點,大家可以參考以下4篇即興話題熱點評述!
01 疫情
2020年注定是不平凡的一年,年初一場突如其來的新冠肺炎疫情,無情地肆虐著神州大地。
制造疫情的是病毒,比病毒危害更大的是社會混亂。在此過程中,一系列伴隨疫情而出現的問題,諸如制售假劣防疫產品、哄抬防疫商品價格、逃避隔離措施以及一些涉嫌侵權的防控措施等等,也引發了輿論熱議,促使全社會思考。
此次危機對全社會都是一場考驗,更是一次全方位的洗禮。堅守崗位的每一個平凡的人,用一腔熱血、一份初心、一己責任,扛起了戰“疫”的重擔。
同時,新冠肺炎疫情深化了我們對國家治理、國際合作及國際格局變化的理解。抗擊疫情需要世界各國積極合作,在疫苗研發、醫療物資、防控經驗等方面相互交流,共同構建人類衛生健康共同體。
02 直播帶貨
2020年,一段屬于“直播電商”的黃金歲月。 2020年,從網紅到明星,再到企業家,包括專業的主流媒體主持人,各行各業涌向直播“帶貨”風口。可以肯定地說,直播電商行業是互聯網經濟商業模式的一次創新,更在助推線上經濟與實體經濟深度融合的過程中,不斷激發出新的經濟增長點。
央視公布的數據顯示,央視新聞公益專場“謝謝你為湖北拼單”帶貨直播,4月6日的首場直播兩小時,累計觀看人次達到1.2億多,共售出總價值約4014萬元的湖北商品。
直播帶貨有效節約時間成本、信息成本以及經濟成本,優化資源配置方式;助推市場下沉,盤活基層經濟活力;增強用戶黏性,助力企業服務升級。
當前,直播電商行業的發展已經步入快車道,隨著直播帶貨大火,各種不規范的營銷行為也相繼曝光,人氣主播在直播帶貨中“翻車”的情況屢屢發生,其中產生的消費者投訴也與日俱增。
亟須加強對直播帶貨具體行為的有效監管,以科學精準的法治化監管,推動直播帶貨業健康發展。
03凡爾賽文學
11月初,一位叫“蒙淇淇77”的博主因其在微博上發表的一系列言論引發廣大網友熱議和群嘲,“凡爾賽文學”隨之在網絡上迅速走紅并成為現象級熱詞,其通常表現為通過先抑后揚、自問自答或第三人視角不經意間炫耀自己的高端生活或其他長處,在不斷的戲謔與解構中,凡學逐漸演化成了一種“文字游戲”,被用于各個日常語境當中,“反向凡爾賽文學”也隨之出現。
大家熱愛模仿凡學,也是在用幽默戲謔的方式來表達對這種“尷尬”的態度,與其沉溺在精心鋪就的幻象中,不如腳踏實地抓住身邊真正的生活。已有4萬人加入的豆瓣“凡爾賽學研習小組”介紹中這樣寫道:“如果能讓凡po們意識到自己價值取向中的問題,把注意力轉移到美好生活的實質上,而不是刻意營造一種虛偽的、代理的自我感覺良好以及把大部分精力放在社交散發上,未嘗不是一件好事。”@珺哥的電影課堂
04《外賣騎手,困在系統里》刷屏
9月8日,“人物”雜志發表了一篇特稿——《外賣騎手,困在系統里》,文章對外賣騎手過于惡劣的工作環境進行了深度報道。這篇文章字數接近2萬,參考了30份文獻及行業報道,配圖達到23張的長文,細數了美團、餓了么崛起背后,平臺、600萬外賣騎手以及5億用戶之間的需求與矛盾。文章里詳細講述了幾位外賣員的故事,描述了他們如何受困于系統,被外賣平臺的數據反饋框定,工作成果由“單量”、“超時率”、“差評率”、“投訴率”嚴格量化。在這樣的情況下,外賣員成為了算法的工具,喪失了主觀能動性,想要賺錢就必須用更快地速度送單,也因此成為了另一份高危職業。
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提高班
開班時間:滾動開班
課程特點:該課程主要針對有一定專業基礎的學員,學習周期一個月即240個課時,授課主要講授專業提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間:滾動開班
課程特點:該班型開設在校考前,針對往期學習中的系統課程查漏補缺,并對2025年的考試押題,模擬測試等。
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無憂班
開班時間:滾動開班
課程特點:基礎班+提高班+沖刺班三合一班型,系統學習專業知識,確保基礎扎實和提高專業能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間:在校期間
課程特點:專業一對一,面對面,采用個性化教學,針對學員個人學習中遇到的難題,系統化講解。
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提高班
開班時間:滾動開班
課程特點:該課程主要針對有一定專業基礎的學員,學習周期一個月即240個課時,授課主要講授專業提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間:滾動開班
課程特點:該班型開設在校考前,針對往期學習中的系統課程查漏補缺,并對2025年的考試押題,模擬測試等。
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無憂班
開班時間:滾動開班
課程特點:基礎班+提高班+沖刺班三合一班型,系統學習專業知識,確保基礎扎實和提高專業能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間:在校期間
課程特點:專業一對一,老師面對面,采用個性化教學,針對學員個人學習中遇到的難題,系統化講解。

